Con mucho cariño.....
Seño Dani, Seño Andrea y Profe Adrián.
miércoles, 8 de julio de 2020
martes, 7 de julio de 2020
Gracias......
Familias:
Estamos finalizando la primera etapa de este
año 2020 que nos puso ante una situación no imaginada y desconocida, en la que
debimos desempeñar roles impensados, donde aprendimos nuevos modos de
cuidarnos, comunicarnos ,enseñar y aprender.
El receso de invierno está cercano, con él
llega el descanso y la posibilidad para que puedan gozar de las merecidas
vacaciones.
Queremos agradecer el enorme esfuerzo por
acompañar a sus hijos ,por responder ante las actividades que les enviábamos, y
principalmente por cumplir un rol para el que no se prepararon pero al que
afrontaron por amor a sus hijos .Sin dejar de agradecerles enormemente la paciencia que nos tuvieron durante todo
este tiempo.
Les deseamos un buen descanso, los invitamos
a retomar fuerzas y como dice Mario Benedetti “No te rindas que la vida es eso,
continuar el viaje, perseguir tu sueño, destrabar el tiempo, correr los
escombros y destapar el cielo".
QUE NUESTRA VIRGEN DE LOURDES LOS CUBRA Y LOS PROTEJA BAJO SU MANTO QUERIDAS FAMILIAS.
Hasta pronto.
Con mucho cariño.
Docentes de quinto grado.
lunes, 6 de julio de 2020
Cuenta regresiva......
YA FALTA MENOS
YA LLEGAN...
LAS VACACIONES DE
INVIERNO
ESTAMOS MUY ORGULLOSOS DE SUS LOGROS.......
SEÑO ANDREA,SEÑO DANI Y PROFE ADRIÁN
Biomas
Los biomas de nuestro país
Observar y leer la página 36 del Manual.
Clasificar las imágenes según el bioma al que correspondan.
Completar el cuadro. Podés pegar las imágenes anteriores a modo de ejemplo o
buscar otras en revistas que tengas en casa.
Realizar las actividades ¿Qué aprendí?, de la página 37 del Manual.
¡¡¡FELICITACIONES!!!
Terminaste las actividades... Envíaselas a la seño...
ya llegan las vacaciones...!!!
viernes, 3 de julio de 2020
Efemérides de Julio
4 de julio
"DÍA INTERNACIONAL DEL COOPERATIVISMO"
Realizar las actividades propuestas en la página 22 del cuadernillo de Efemérides.
Agregar a las actividades del cuadernillo.
A) ¿Qué es lo que dice la Carta Encíclica del Papa Francisco sobre el cooperativismo?
B) ¿Cómo se ve reflejada la cooperación en estos días(época de pandemia)?
------------------------------------------------------------
9 de julio
"DÍA DE LA INDEPENDENCIA"
Realizar las actividades propuestas en las páginas 23 y 24 del cuadernillo de Efemérides
Leer las páginas 25 y 26 del cuadernillo de Efemérides.
Realizar las actividades propuestas en las páginas 23 y 24 del cuadernillo de Efemérides
¡Atención! A la actividad del cuadernillo le faltaron los caminos entre cada suceso que nos llevó a la Declaración de la Independencia, pueden guiarse con las imágenes que ofrezco debajo...
HAZ CLICK AQUÍ PARA VISUALIZAR LA PÁGINA 23 DEL CUADERNILLO
HAZ CLICK AQUÍ PARA VISUALIZAR LA PÁGINA 24 DEL CUADERNILLO
TECNOLOGIA - desinfectante casero.
Hola chicos…¿Cómo están? Esperamos que se estén cuidando
mucho, mucho…RECUERDEN LAVARSE LAS MANOS FRECUENTEMENTE….
·
Observa el siguiente video:
LUEGO DE REUNIR LOS MATERIALES, ANOTALOS EN LA COLUMNA CORRESPONDIENTE.
PROCEDE A REALIZAR EL DESINFECTANTE. RECUERDA ANOTAR EL PASO A PASO EN LA COLUMNA
DE LA DERECHA.
Completa el siguiente cuadro.
Recordá que no
te pido que te apures…solo te pido que seas responsable en la realización de
los trabajitos.
Envía tu foto o video al correo paola.pozzi@nslourdes.edu.ar
QUE PASES UNAS HERMOSAS VACACIONES. DESCANSÁ Y CUIDATE MUCHO...nos vemos a la vuelta.
miércoles, 1 de julio de 2020
Un cuento muy especial....
Te invito a escuchar la historia
de “El dinosaurio Carmelito”
Clic aquí
Ahora te invito a leerlo vos en voz
alta. Recuerda respetar los signos de
puntuación y entonación. Si querés se lo podes leer a un hermanito, a la
abuela, a mamá, a papá o la persona con quien quieras compartirlo.
El
dinosaurio Carmelito
El
enorme huevo estaba entre dos rocas, a punto de romperse. Dentro, el dinosaurio
Carmelito estaba ansioso por nacer y espiaba hacia el exterior. Empujando con
la cabeza, Carmelito había roto una parte del carscarón.Pero ya no se
conformaba con espiar: Quería salir.
Sólo
faltaba dar el último cabezazo. En eso estaba cuando llegó al lugar una gallina
con sus pollitos.
Era
una gallina bastante gorda que caminaba con paso tranquilo mientras sus
pollitos se divertían corriendo alrededor de ella. En un momento determinado,
la gallina se detuvo y les contó a sus hijos “El patito feo”, un cuento que
habla de un huevo de cisne empollado equivocadamente por una pata.
Según
el cuento, al nacer el cisne, todos los animales del corral creyeron que se
trataba de un patito feo y se burlaron de él.
Carmelito
se quedó impresionado con esa historia “Un bebé no debe equivocarse de madre”,
pensó.”Equivocarse de madre es muy triste”.
Luego
al ver que la gallina se alejaba, le dio un patadón al huevo y salió a la vida,
decidido ir tras su madre, que no podía ser otra que esa gallina.
Se
unió al grupo y trató de hacer lo mismo que los pollitos. Como él era cinco
veces más grandes algunas cosas no le salían muy bien, pero aquel primer día
fue muy bonito.
Al
día siguiente era veinte veces más grande.
Después
de vivir una semana junto a los pollos, Carmelito notó que era cien veces más
grandes que ellos, que no le nacía ninguna pluma, que no podía decir
pío,pio,que comer semillas lo dejaba siempre con hambre y que no podía jugar
con sus “hermanitos” por miedo a aplastarlos.
Dejó
a los pollos y caminó un rato hasta que creyó encontrar a su verdadera madre:
Una gusana larga y dura que corría a toda velocidad. También echaba humo y de vez
en cuando gritaba ¡uuuuu!.
Como
seguirla era tan difícil, Carmelito se cruzó en su camino para detenerla. Pero
la gusana lo empujó tan fuerte que lo hizo llorar. Alguien tan malo no podía
ser su madre.
Todavía
estaba llorando cuando vio venir a un ser gigante de color lila con manchas que
también lloraba. Carmelito se acercó y le preguntó:
-¿Y
tú por qué lloras?
-Porque
puse un huevo para tener un hijito y ahora he encontrado el huevo roto, pero no
a mi hijito. Yo pensaba ponerle Carmelito-Contestó el ser gigante,
-¡Mamáááá!-gritó
Carmelito.
-¡Carmelito,
hijo!-gritó la dinosauria.
Se
dieron un abrazo que hizo temblar la tierra. Desde ese día, Carmelito fue un
bebé descomunal ,caprichoso, bestial y feliz como tiene que ser.
RICARDO
MARIÑO.
(Adaptación)
Actividades
Un poco de todo…..
1-
Comprendemos
el cuento…..
¿Quién
es Carmelito?
¿Quién
llegó al lugar cuando a Carmelito le faltaba dar el último cabezazo?
¿Qué
cuento le contó a sus pollitos?
Una
vez que Carmelito nació y se unió al grupo ¿Qué es lo que le pasaba?
¿Cuándo
decidió dejar a los pollitos e irse del lugar?
¿Qué
animal era el que Carmelito creyó que era su verdadera madre?
¿Qué
le hizo pensar que alguien tan malo no podía ser su mamá?
¿Cómo
era el ser que vio venir mientras lloraba?
¿Por
qué lloraba ese ser gigante?
¿Qué
resultó ser ese ser gigante de Carmelito?
¿Qué
tipo de bebé fue Carmelito?
¿Sabes
que significa DESCOMUNAL,CAPRICHOSO Y BESTIAL?
Si
no lo sabes buscar sus significados en el diccionario.
1-
Guiándote
con todas las respuestas del ejercicio 1 escribir con tus palabras y de manera
breve el cuento “El dinosaurio Carmelito”. No olvides usar las mayúsculas y
colocar los signos de puntuación correspondientes.
1- Nosotros hemos trabajado
anteriormente el cuento “El patito feo”. ¿Qué diferencias y semejanzas encuentras
entre ambos cuentos.
DIFERENCIAS
|
SEMEJANZAS
|
1-
Buscar en el cuento y
copiar:
Dos oraciones que tengan
sustantivos comunes (Encerrar en la oración con color el o los sustantivos
comunes)
Dos oraciones que tengan
adjetivos (Subrayar con color el o los adjetivos) Dos
oraciones que tengan verbos (Pintar con color el o los verbos)
¿Encontraste
algún o algunos sustantivos propios?. Escribí los que haya.
1-
Encontrar en el cuento las
siguientes oraciones y completarlas hasta el punto que indica su final.
Carmelito había roto………..
En eso estaba cuando…………………….
Luego,al ver que la
gallina……………………………..
También echaba
humo…………………………..
Todavía estaba
llorando…………………………
1-
E En las oraciones que
completaste en el ejercicio anterior hay palabras que tienen diptongos y otras hiatos.
Completar el siguiente cuadro con todas las
palabras que encuentres y escribirlas donde corresponde. Encerrar en
cada caso donde se encuentra el diptongo
o el hiato.
PALABRAS CON DIPTONGOS:
PALABRAS CON HIATOS:
M Escribir todas las
palabras del ejercicio anterior y separarlas en sílabas.
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