Realizar
lectura del siguiente cuento de Mercedes Pérez Sabbi,
HAY FANTASMAS EN MI CUARTO
No sé quién apagó la luz; pero mi cuarto quedó oscuro.
Debía avanzar; pero… ¿hacia dónde? Sentía la presencia de ellos acosándome en
el silencio. Sí, lo sabía, estaban allí, en algún rincón mirándome desde arriba
o al ras del piso. Un jadeo orientó mis pasos, una risa sarcástica los desvió.
¡Auuuuuuuuuuu...! Se alternaron los sonidos: risas..., gemidos...,
risotadas..., aullidos. Tropecé, giré velozmente. Estaban allí, lo sabía. Los
dedos de mis manos buscaban a tientas una porción de algo conocido: la madera
lateral de mi cama, la punta redondeada de mi mesa de luz, el almohadón con
flecos, los pelos lanudos de mi muñeca. Tambaleé, mis ojos aquietados no parpadearon,
busqué contra lo que supuse que era la ventana cerrada, pero estaba abierta, un
aire fresco de tormenta la delató. Mi codo derecho rozó con algo: la pila de
cajas vacías de zapatos se vino abajo; ruidos pequeños, risas grandes. Apenas
me detuve.
Mi pie corrió una caja y seguí paso a paso, como mi
corazón. De repente, un silencio expectante y traicionero copó el lugar: nadie
reía, nadie jadeaba; pero yo sabía que estaban ahí, ocultos, conteniendo el
aire, hasta que en un instante sin medida, palpé la forma de un rostro
caliente..., un cuerpo enrollado, agitado. La luz de la lámpara del techo y la
voz de Nicolás quebraron el sortilegio:
– ¡No vale Eloísa...!, espiaste. Tenés que empezar de
nuevo.
Ofendida, me arranqué el pañuelo de mis ojos; una lluvia
de colores brillantes se mezcló con mi rabia y le dije:
–Sos un tramposo. Yo al cuarto oscuro no juego más.
Y mientras me alejé presurosa, los demás salieron de sus
escondites para seguirme con sus caras de fantasmas desilusionados.
Lo sabía.
Recordar buscar
en el diccionario aquellas palabras que no conocemos su significado.
Escribir
en sus carpetas:
Describir los objetos,
elementos, sensaciones y sonidos de terror que Eloísa va encontrando en el
camino y hacen que sepa que hay fantasmas en su cuarto.
S Se me mezclaron
algunos sustantivos, adjetivos y verbos del cuento leído ¿te animas a
colocarlo cada uno en su lugar en el siguiente cuadro?
OSCUROS-AVANZAR-MADERA-LANUDOS-ESTABAN-BUSCABAN-MUÑECA-CALIENTE-CAJAS.
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ADJETIVOS
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SUSTANTIVOS
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VERBOS
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Escribir la oración completa en la que
está cada uno de los sustantivos del ejercicio anterior (Recuerda que para eso
debes observar el cuento)
Escribir el antónimo de cada adjetivo.
Hacer una oración con cada uno de los
verbos.
Volver a leer el cuento y extraer los
siguientes tipos de palabras y luego separarlas en sílabas.
DOS
PALABRAS AGUDAS:
DOS
PALABRAS GRAVES:
DOS
PALABRAS ESDRÚJULAS:
Para contar las
historias de terror, las autoras y los autores de textos literarios utilizan lo
que se llama recursos, como la descripción de espacios, personajes y objetos
que dan miedo o las expresiones, palabras, que sirven para transmitir este tipo
de sensaciones. ¿Te animás a escribir un cuento de terror? No olvides el título
y podes agregarle dibujos… la seño ya tiene miedo…¡Vamos 5 a trabajar!
CUIDATE
